Desarrollar las habilidades sociales y emocionales necesarias para prevenir conductas de riesgo, integrar los componentes cognitivo afectivo y conductual para que los niños logren un mejor aprovechamiento escolar y motivar una sana convivencia en el aula de clases incentivando mejores relaciones interpersonales.
Cabe mencionar que esta propuesta educativa no parte de un diagnóstico clínico, y no busca ser una herramienta interpretativa o terapéutica. Tiene como propósito proveer de herramientas a la comunidad educativa que favorezcan el aprendizaje y la convivencia escolar.
¿Cómo?
Sabemos la importancia de generar interés genuino en los alumnos, para que la apropiación del conocimiento sea exitosa. Por lo cual nos apoyamos de herramientas innovadoras que logran captar su interés y atención, la primera de ellas es:
¡Nuestro planetario móvil de 6 metros de diámetro!
En donde proyectamos un cortometraje de nuestra autoría, diseñado especialmente para estimular a cada uno de los 80 niños que caben en cada función.
Planetario móvil
Docentes
Sabemos la importancia que tiene el seguir cultivando los conocimientos que ya se han adquirido y continuar haciéndolo de manera atractiva para los alumnos, por ello, nuestra segunda herramienta radica en entregar a cada una de las maestras:
¡Una planeación con material audiovisual y material didáctico!
En ella se trabajan 5 habilidades específicas del nuevo modelo educativo, las cuales desarrollan habilidades sociales y emociones en los alumnos necesarias para prevenir las conductas de riesgo.
Padres de familia
Entendemos que el roll que desempeñan los padres de familia es crucial en el desarrollo de la persona, por lo que nuestra tercera herramienta consiste en impartir:
¡Una plática interactiva y orientativa a padres de familia!
En ella se abordarán temas en relación con la importancia de desarrollar las habilidades socioemocionales desde casa, así como los factores de riesgo que pueden presentarse al no adquirir dichas habilidades.
Esto con el fin de culminar nuestra intervención generando una triada educativa eficaz en la institución, gozando así de un impacto real entre: Alumnos, Docentes y Padres de familia.
